[回家功課] 12/ 12 尋找心中的大師

在你心目中，誰是你最欽佩的藝術家？

請介紹一位你最欽佩的藝術家，製成3張A4圖文並茂的海報，讓同學「一目瞭然」，在最短的時間認識你的偶像。

請記得將作品檔上傳至班雲，或拍照上傳，或直接寄email給老師。

思考問題：

1、怎樣才算藝術家？  你的定義是什麼？

2、你（妳）的偶像藝術家生活在怎樣的時空背景？

3、他（她）有哪些代表作品？

4、他（她）的作品有共同特點嗎？ 試著整理分類看看

5、你（妳）最欣賞他（她）的哪件作品？

6、如何果你的藝術家穿越時空到現代，你想和他分享什麼事？

請於12 / 19（五）交文件資料，

12 / 22（一）聽聽同學回饋，提修正計畫，

12 / 23-24錄製與上傳「口頭分享」的影片，

12 / 25（四）觀賞全班成果發表，並交互回饋。

參考網站_1: 名畫檔案
參考網站_2: 藝術之友

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Round 1: 12/25影片區   

[回家功課] 11/21 為繪本添加內文，12/1交．

Ａ組（智慧王子）、Ｂ組（三國）、Ｃ組（James Potter）、Ｄ組（Lucy）、Ｅ組（美小鴨）繪本作品已上傳至班雲jnps512個人資了夾中，請以上各組組員在每一頁（共六頁）添加故事內文．

Ｆ組作品仍在匯整中，尚未繳交的同學請及早完成．

(因為11/28停課，本作業於12/1繳交即可)
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上週作業達成率有待加強，請尚未繳交的同學加油了，歡迎利用下課來向老師借用電腦．
任務達成率如果低於８０％，本週四藝美課留在原班上課，
任務達成率如果高於８０％，至電腦專科教室上課，
任務達成率100% ，到平板專科教室上課（我們來學學動畫吧）。

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[回家功課] 11/14 完成資訊素養單元5、6，為美術作品添加評語

資訊素養網站操作步驟可參考：10/3作業
班雲登入步驟請參考：10/24作業

在書法＋搜尋歷代書法名家字庫

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本次書法比賽（103年度人口教育書法比賽）的內容如下，你可以直接將下列詞句複製，貼在「書法＋網站」，找到你想參考的法帖：

女孩男孩一樣好

健康寶寶最重要

維持人口之成長

人口政策沒煩惱

想參加比賽的同學，歡迎參考．

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步驟一：進入書法＋首頁

＿方法1：在瀏覽器打「書法＋」

＿方法2：在瀏覽器輸入網址：http://calliplus.appspot.com

＿方法3：在Google商店下載書法+App

步驟二：在搜尋欄輸入想找的文字、詞句

＿例如：女孩男孩一樣好

步驟三：系統就會列出歷代名家所寫的書法字帖

步驟四：點選想臨摹的字，會出現大圖，你就可以開始跨越時空向大師們學習囉

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～＾＿＾～

[回家功課] 11/03 以Adobe ideas或LINE brush進行電腦繪圖（自由參加）

由於每位同學家中設備和App不同，本作業選擇性完成，

iOS系統手機或平板，兩個App均可下載；
Android系統手機或平板，可下載LINE brush使用；
家中無法使用App的同學，如果想練習，可向老師借平板。
作品主題不限，但請力求完整。

作品請上傳512班雲／資料夾：「Adobe ideas或LINE brush」

[回家功課] 10/31 完成資訊素養單元3 & 4，為自己的作品添加評語

作業Ａ- 完成資訊素養單元3 & 4

步驟1：進入資訊素養與倫理 http://ile.tp.edu.tw/source/L-E3/index_pc.html  完成並儲存獎狀

步驟2：登入班雲：http://www.kinoot.tw/class/jnps512

步驟3：上傳作業至資料夾03 & 04

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作業Ｂ - 為自己的作品加評語

步驟1：點選美術作品

步驟2：點選右上角的工具符號

步驟3：輸入你對作品的想法或自我評語

步驟4：按「儲存」

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作業達成率100% =>  下週使用iPad專科教室上課

作業達成率80% =>  下週使用電腦教室上課

作業達成率不到80% =>  留在教室上課
=============  ~ \(^o^)/ ~ 加油！============
1103進度

[回家功課] 10/24 登入班雲，完成資訊素養單元2

1- 登入班雲（http://www.kinoot.tw/class/jnps512），
班級帳號：jnps512
班級密碼：（空白）
點進個人資料夾，需輸入個人密碼：
（在學校和老師一起設定，密碼如果忘記，可寄信給老師詢問）

2- 完成資訊素養-單元2（請記得使用「英文」名字 ），截取獎狀畫面（圖檔）

3- 登入「班雲」系統，將獎狀上傳到「資訊素養02」資料夾中：

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本次繳交作業速度大幅提升，感謝積極參與的同學．

希望尚未完成的同學，期中考後能夠交齊：

[回家功課] 10/10 放假一日，也有任務

電腦課每週都有任務，請利用假日補齊９／１９～１０／３的三項任務。

０９／０５資訊能力前測任務Ｄ：只有27達成，希望經過本學習的訓練，大家期末能完成任務Ｄ。
０９／１２自由參加
０９／１９任務達成者：25、8、9、27、24、32、7、__、__、29、5、31、35、2、28、11、23、32、26、4
０９／２６任務達成者：8、9、1、11、22、21、23、24、33、12、10、35、13、26、5、27、30、31、32
１０／２２任務達成者：9、24、26、35、27、8、12、28、29、4、13、5

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五上電腦課以電腦繪圖為主（80%），資訊素養為輔（20%）
【電腦繪圖】作業一律在課堂上完成，存於學生硬碟中。
【資訊素養】為回家任務，每週都有，於下次上課前繳交。

任務達成率如果低於８０％，
則留在原班教室上電腦課，
不進電腦專科教室。

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